英语四级证书、优秀学生丙等奖学金

中南林业科技大学 本科大二 会计学

学前全科、 小学全科、 初中全科、 初一初二数学、 初一初二英语、 初一初二物理、 初一初二生物、 初一初二历史、 初一初二地理、 初三历史、

雨花,天心,开福,芙蓉

1.教学态度上，耐心细致且责任心强，能充分理解不同学生的学习节奏与困惑，不会因学生暂时的理解困难而急躁，始终以鼓励式引导帮助学生建立学习信心。 2.教学能力上，擅长拆解复杂知识点，用生活化案例或通俗语言降低理解难度，同时能快速发现学生的知识漏洞与学习习惯问题，针对性调整辅导方案，避免“填鸭式”教学。 3.沟通协作上，注重与家长的及时反馈，定期同步学生的学习进度、进步点及需改进之处，也能与学生建立良好的信任关系，让学生愿意主动沟通学习中的难题，营造轻松高效的辅导氛围。 4.学习与适应上，会持续关注各学段的教学大纲与考点变化，更新辅导思路，同时能根据学生的性格（如活泼型、内向型）调整互动方式，确保辅导效果与学生接受度相匹配。

1.辅导过初一升初二学生数学 ，针对学生薄弱版块进行专项练习提升，并有计划的整理知识大纲 ，让孩子知道哪些是重点学习内容 ，我还会积极的与学生家长沟通 ，在教学期间外学生遇到不会的题目我也会耐心地讲解从 40 多分可以考到 80 多分。 2.辅导过初二学生的数学 ，学生的几何拿分很少 ，着重教他几何题的做题技巧 ，锻炼空间想象能力 ，从最不擅长也只有提分空间 的地方入手 ，教给他一些我学习的时候总结出来的一些简便方法，给他总结一些自己经历过觉得最容易考的考点。经辅导后他的几何题出错率大大减少。 3.辅导过初一男孩数学 ，学生基础一般 ，通过每周一次课 ，对本周所学内容进行查漏补缺 ，重点辅导薄弱版块 ，每次讲解完后会给学生留对应的习题用作基础巩固，并要求下次课上学生讲给我听， 检验学生掌握情况；差不多 2 个月时间学生就赶上进度了 ，后期就加大辅导难度 ，主要讲难题和思维类题目锻炼学生解题能力 ，辅导后成绩提升明显 ，期末考 104。